挖掘学科教学资源，提升学生综合能力

                                    -----------2013初小班教育教学研讨会

2015年3月13日下午，年级领导钟晓组织小班教师在实验校三会议室召开“挖掘学科教学资源，提升学生综合能力”的主题研讨会。

 2013初实验小班在学校领导的正确指引下，班主任和任课教师的悉心培育下，历经一年半的磨炼已形成独特的班级风格，具有良好的发展势头。本次研讨会主要就“班级建设和学科教学资源挖掘”作进一步研讨和强化。以期望老师们在今后的教育教学中为学生搭建更高更稳的平台，为学生的综合能力发展打好坚实的基础。

研讨会上，老师们发言积极踊跃，各抒己见，既反思了目前学科教学中存在的问题，又畅谈了本期教育教学设想。语文王秋容、陈晓丽老师的勤奋实干，知识与能力并重，加强专题练习，用好国学经典，注重文科积累;数学涂小波、何曦老师重视思维训练和学法指导，培养学生自主学习的能力，凸显理科特色。英语黄科老师用“游园活动”、“双语联谊”等方式提高学生学习英语的兴趣，体现外语教学的风格。物理、思品、地理、历史、生物等学科老师纷纷表态将本学科知识活动化，让学生在动手实践中轻松快乐地学习。

班主任涂小波与何曦老师分别就本班情况实事求是地作了深入细致的分析和研究，大到班级发展，学科协调，小至学生习惯、坐姿、书写等方方面面，并提出了切实可行的办法和措施。同时两位班主任也拿出了本期小班具体活动安排，体现小班班级建设特点。

最后钟晓主任强调“学生是家长的希望，是学校的骄傲，是祖国的未来”， 小班教学力求精、深、广。我们要以健康的思想为基础，丰富的活动为载体，广阔的视野为目标，着眼特优生培养，为初三学年新加坡留学和奥小班、小班选拔更多优秀、拔尖学生。

此次小班教育教学研讨会气氛和谐融洽，老师们都毫不保留的提出自己的看法和见解。这次针对性强，实效性大的研讨会为本期小班教学注入了一剂有力的强心针，为小班发展提供了明确的方向。我们衷心希望2013初小班教育更具特色，为实验校立起又一块傲人的丰碑。