射洪中学外国语实验校

2014年校园“最美学生”评选活动方案

一、指导思想

为推动学校德育工作的进一步发展，弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，用真情去发现“美”，分享“美”，弘扬“美”，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人，关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐社会，以“争做最美中学生”为主题，以“说文明话，做文明事，当文明人”为活动宗旨，学校特组织开展 “最美学生”评选活动

二、活动组织委员会（评选审核小组）成员：

组  长：韩思良

副组长：钟  晓

成  员：王  现  殷长贵  何德旭  陈  雪  谢建明 赵  强

周开银  杨  洋  李  艳  王  强

三、活动口号：
发现“美”，分享“美”，弘扬“美”。

四、评选范围

在校全体学生。
五、评选条件：
1、语言美：用语规范，语言文明。学生在校园内外主动向老

师、同学问好；在校园内和课间休息不大声喧哗吵闹，不影响他人学习或休息；与师生交流讲普通话，善于用文明用语，不说粗话，不带脏字。
    2、行为美：行为规范，举止文明。学生在日常行为上，符合《中学生日常行为规范》的相关要求：遵纪守法，讲究公德；尊敬师长，团结同学；孝敬父母，尊敬长辈；乐于助人，热爱集体；诚实守信，知错就改；谦虚和气，待人真诚；不打架斗殴，不迷恋上网；学习勤奋，态度端正。
    3、心灵美：心理健康，阳光乐观。学生调控自我、承受挫折的能力较强，在性格上沉稳乐观，不狭隘偏激，不冲动逞强；在学习上脚踏实地，不轻浮急躁，不自暴自弃；在生活上勤俭节约，不盲目从众，不与人攀比；在人际上与人友善，不唯我独尊，不自私自利。
    4、形象美：仪表端庄，富有朝气。学生既要注重外在仪表美，又要注重内在心灵美。着装整洁，大方得体，表现为：不染发烫发，不留奇特发型，不穿拖鞋、奇装异服，不佩戴耳环、项链、戒指等饰物；男生不留长发，不剃光头；女生不涂脂抹粉，不画眉毛眼圈，不抹口红，不涂指甲油，不穿超短裙、高跟鞋等。心灵纯洁，富有朝气，积极上进，表现为：正直善良，富有爱心，热爱生活，热爱学习，充满激情，饱含活力，朝气蓬勃。
    5、环境美：讲究卫生，爱护环境。学生既要讲究个人卫生，又要爱护校园环境卫生，不随地吐痰和口香糖，不乱扔乱丢废弃物品，不乱倒剩菜剩饭与水；爱护校园内花草树木，不随意攀折；爱护公物，不随意损坏；不随意在墙壁上乱刻乱画；不随意践踏破坏草地。

六、活动安排：
第一阶段：宣传、发动阶段。（3月3日——9日）
在师生中进行广泛宣传发动，通过集会、班会、周一升国旗等，

让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好，并引导大家积极参与评选活动。
    第二阶段：评选、表彰阶段。（3月10日——31日）
    结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把学生中的典型人物推选出来，切实把学生中的典型事迹挖掘出来，把榜样的力量充分发挥出来，让人人学习榜样，学习先进（每个年级推荐20名“最美学生”）。
    七、活动要求：
    1、各班级、各年级要在思想上重视本次活动，积极自觉地将学生置身于整个评选表彰活动的全过程，精心安排，认真组织，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
    2、所有参评的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，要突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向，评选过程将坚持公正、公平、透明的原则，随时接受广大师生们的监督。
    3、所有参评人物先进事迹材料文字500字左右，由年级将评选材料交至学生德育处。
    八、奖励办法
    1、颁发证书及奖品，全校通报表扬。

2、专栏展示“最美学生”风采，激励人人争做“最美学生”。

  学生德育处    

2014年2月18日